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教师发展

师德师风风采人物二十六:周玮

时间:2018-07-15 04:10:33发布人:GH人气:5760

                “求真   求善   求德   求仁”

       

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自2004年进入江西师大附中参加工作以来,我一直工作在教育教学第一线,班主任的工作也十余年。一路走来,很少有机会回头看看自己走过的教学生涯,总结自己成长路上的得与失。感谢学校的信任和肯定,让我有机会以这样的方式来总结一下自己的教学生涯,谈一谈自己工作十余年的感受和体验。

在十多年的教学工作中,我潜心教学,努力钻研,争取进步,积累更多的教学经验,提高课堂的效率。十多年来,先后参加学校各类课堂竞赛,参加南昌市园丁杯教学大赛,代表学校上市级教学公开课,在南昌市做高考复习专题讲座,均取得了优异的成绩和好评。随着教育改革和时代发展的步伐,教育手段、教育目标和要求高了,教材随着课程实践的发展变了。2014年,我通过考试获得江西师大教育硕士研究生的进修机会,通过三年的学习,和研究生导师配合完成研究生毕业论文《多元智能理论在高中化学实验教学中的实验研究》,与2016年顺利毕业获得江西师大教育硕士学位。并在之后的教学过程中,应用所学的相关常识,积极投身新课程改革,研究课标,研究教材,研究学生,研究课堂,结合自己的实践经验,多角度撰写论文,总结教学的经验,提升教学的效果。2016年主持的省级课题也顺利完成结题,研究成果受到好评。

参加工作14年来,担任11年的班主任工作,迎送三届学生参加高考。班主任的工作责任重大,在担任班主任期间,我用爱心敬重学生,关注学生的成长。细心地呵护与耐心地引导,帮助他们健全一份独立完整的人格。一名优秀的学生有多方面的因素,我只是他们成长路上的助力者,教他们“求真”“求善”,教他们“求德”“求仁”。三年的教育,虽然短暂,但我希翼能对孩子们有三十年的帮助,一辈子的感悟。

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自2004年参加工作以来,我一直以一名人民教师的基本要求来严格要求自己,工作上以身作则,勇挑重担。 2011年,因滨江校区的工作需要,在孩子还在哺乳阶段,我毅然前往。三年的滨江经历,虽然在家与学校中来回奔波超过五六万公里,但是我收获了和一群外地生孩子们的师生情谊。2016年,因学校教育安排人手紧张,领导安排我超工作量担任3个班的毕业班教学工作,并担任毕业班班主任。虽然高三的工作非常辛苦,我还是高标准高质量完成了教学任务,受到了同事和领导的好评,虽然累但倍感欣慰。在平凡的工作中,我收获了许多作为教师的快乐,也得到了许多同事的无私帮助。刚进去师大附中,化学组的各位老师在我的教学工作中给了我很大的帮助和的支撑,年级组的各位老师在我的带班过程中给了我很多的建议和意见。我衷心感谢他们!

我一直用更高的标准衡量自己的教育教学水平,积极参加江西省、南昌市和师大附中的各项教育教研工作,先后参加江西省化学教育年会,在南昌市作高三二轮复习专题讲座,参加南昌市班主任技能大赛,参加南昌市微课教学制作大赛,均取得了不错的成绩。2014年高考,任教学生三人进入高考总分全省前十名,7人考入清华、北大。2014年,荣获南昌市优秀班集体和优秀班主任。工作至今多次承担师大附中化学组内公开教学,公开课教学质量评价良好。2014年主持申报的省级课题《多元智能理论在高一化学实验教学的实践探究》课题成功立项,2016年顺利结题。2015年12月,所著论文《精彩,无需预设——谈高中化学课堂中的非预设形成》获南昌市教育学会年会一等奖。2015年制作的微课《化学平衡中的图像分析方法》获得南昌市教育学会年会一等奖。2015年论文《新课改下高一新生化学实验学习障碍的研究》发表在省级刊物《教学研究》。2015年论文《基于多元智能的理论的高中化学课堂教学研究与应用》发表在省级刊物《亚太教育》。2016年完成教育硕士论文《多元智能理论在高一化学实验教学的实践研究》并顺利通过硕士论文答辩。这一系列荣誉和成绩的获得,都得益于师大附中给我的良好的工作平台,让我能站在更高的角度看待教育教学,用更新的理念引导自己,发现自身存在的问题,进而及时解决。我也会把我这些来来所学到的相关常识和理念,带给更多的年轻教师,帮助他们更快的在专业上得以成长,更加成熟。

在今后的工作中,我会继续努力,去收获更美的风景,为教育事业大步向前。

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